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音乐之声 | 流云醉目 歌声入耳
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萨尔茨堡是阿尔卑斯山最美的收藏之一,这座山城有其独特的音乐传统。每一年的萨尔茨堡音乐节以及大大小小的各种音乐会,吸引了无数音乐爱好者前往享受最高级别的音乐盛宴。这里是莫扎特的出生地,是指挥家卡拉扬的故乡。在无数游记与电影镜头中,萨尔茨堡的冬天有着别样的厚重,漫天雪花,遍地是晶莹的积雪,对深爱莫扎特的乐迷来说,萨尔茨堡是座具有悲剧气质的城市。而拍摄于1964年的音乐电影《音乐之声》则丰富了萨尔茨堡的童话气质。宛若仙境的阿尔卑斯山麓,雪峰在远处高耸,山坡上长满繁密的野花,璀璨宝蓝的湖水环拥着古堡,哥特式教堂尖顶指向苍穹。米拉贝尔宫的小天使淘气地裸露着处子之身,郊外的海尔布伦宫的戏水喷泉隐藏在矮树与丛林中,这些无不散发着自然的娇媚和婉约。流云醉目,歌声入耳,这就是《音乐之声》从遥远时代带给我们美好的记忆,让我们再次回顾电影带给我们的欢乐与感动。

电影伊始,见习修女玛丽亚在阿尔卑斯山麓倾诉自己对大自然的热爱,情不自禁放歌山野,她唱的就是《音乐之声》主题曲“The Sound Of Music”。时间和风一起流转,群山、森林、湖泊在视野中迷离,天际间,阿尔卑斯山的精灵愉悦而自在,玛丽亚骚动的心在这里得到安抚。当人生中感到烦恼和忧愁的时候,就到阿尔卑斯山来吧,敞开胸怀,遥望树林,自由之心在纵情歌唱,你能从每一棵树、每一朵花、每个生灵里看到上帝无所不在,你就会得到安慰和力量。原唱者是扮演玛丽亚的朱莉·安德鲁斯,BBC评选100位最伟大的英国人,朱莉·安德鲁斯排在第59位。

这山丘与音乐之声有着生命

他们歌唱了千年

山丘把音乐之声填满我心

我心要唱响耳畔的每一支歌

我心跳动

如鸟双翼振起

从湖泊升向森林

 

玛利亚是见习修女,修女的人生是自我牺牲,自我奉献,也可说是违反自然和压抑人性才能达到对于自我完美恒久的要求,那些为了敬爱天主,至死谨守所有纪律的修女才是完美的修女。见习修女会有更多的挣扎,神贫、守贞与服从是非常难以遵守的规定。她们需要进行自制力与谦卑的训练,以及摧毁自利心的各种考验,若然违反,就会被请求天主协助克服这种依附,那么亲吻地板,亲吻其他修女的脚且在用餐室乞讨面包等等这些惩罚手段就见怪不怪了。电影中,修道院里修女们唱起赞颂我主,接着是晨祷和合唱《哈利路亚》,最后过渡到修女们谈论与评价玛丽亚,她们唱起《修女六重唱》。六重唱采用说唱与表演相结合的方式,重唱与独唱互相交替,采用节奏型的反复,同时穿插笑声,休止与清唱的形式。相比歌剧中用来叙述情节的宣叙调,这种流行音乐的风格更贴近实际生活场景。天性活泼而自由的玛丽亚并不适合修道院那种严守戒律,过着清心寡欲的生活。她给修道院造成一个难题,该怎么处置她?

 

玛利亚被修道院派到退役海军上校家里做七个孩子的家庭教师。她从彷徨中树立信心,希望在生活中得到锤炼,她唱出歌曲《我有信心》(I Have Confidence)。上校由于自身经历与家庭的变故,以刻板的军事管理手段管教七个孩子,导致孩子们“三天不打上房揭瓦”,顽劣不堪。初来乍到的玛利亚遭到他们的作弄欺负,什么口袋跳出蟾蜍,餐椅有松果扎屁股,床上藏着小鞋……这帮调皮捣蛋用蛇、蜘蛛来恶搞家庭教师,已经气跑了11个家庭教师了。其实“熊孩儿”问题是家长的镜像。“我了解陌生人在新家庭里,会是多么紧张,了解能被接受,会是多么重要的事。你们使我感到多么温暖。”玛丽亚经受了孩子们的戏弄之后,还是采用了赏识教育,由衷地说出上面的一番话。教育是讲手段讲方法的,必要时,需要斗智斗勇。如何让孩子接受你?得懂他们的心理,保守他们的秘密,保护他们的自尊心,倾听他们内心的声音。

 

电影里上校的大女儿丽莎与信差罗夫在雨夜花园中互诉衷情,两人唱出了《即将十七岁》(Sixteen Going On Seventeen)。这首歌曲会让人想起每年维也纳新年音乐会那些插入的镜头,如芭蕾舞,双人歌舞等,这些都沿袭奥地利的音乐传统,甚至还有模仿莫扎特喜歌剧《费加罗的婚礼》中诙谐欢乐的腔调。花园中的玻璃瞭望台也出现在后来冯·特拉普上校和玛丽亚拥吻的镜头里,原来这个静谧的地方是在萨尔茨堡郊外的海尔布伦宫里,迷人的宫殿是阿尔卑斯山修饰主义建筑风格最灿烂的作品之一,也是欧洲唯一一座戏水宫殿。

 

《我最喜爱的东西》(My Favorite Things),狂怒的雷电暴雨之夜,七个孩子陆续跑到玛丽亚的房间来寻求安全保护,玛丽亚为受惊的孩子们唱歌,“绿草地,满天星光,玫瑰上的雨滴、小猫的胡须、光亮的铜壶、温暖的羊毛手套、牛皮纸袋上的细绳,这些都是我心爱之物;还有乳白色小马、脆甜苹果糕”,美好的事物在歌声中闪现,在困难时候唱起这些歌,是可以带来神奇的安慰效果的。此时,玛丽亚已经得到孩子们的信赖,愉快地融进他们的生活中了。及至后来,玛丽亚发觉自己爱上了上校,这不是一个见习修女所为,于是不辞而别。孩子们隐瞒父亲偷偷跑去修道院寻找玛利亚,回来被父亲问责,七个孩子饿着肚子唱起这首美好的歌,结果玛丽亚奇迹般地回归,给孩子们带来希望。

 

玛丽亚向修道院院长道出了她对上校的爱情和对生活的不知所措。院长告诉她要有勇气,并唱出了一首《攀越群山》(Climb Every Mountain)来表达人类追寻的终极意义。哪怕翻越世界上的每一座山峰,也要找到自己的真爱;哪怕踏遍千山万水,也要跟随每道彩虹,直到找到自己的美梦。电影结束时,上校一家逃脱纳粹德国的追捕,他们在崇山峻岭之间迂回前进,在这首追求梦想的歌声中奔向瑞士,奔向自由。从版图上看,奥地利大部分边界都连接着德国,萨尔茨堡处于奥地利东边与德国接壤处,距离西边的瑞士与西南面的意大利都很遥远。电影来自于真实的崔普家庭演唱团经历,实际上他们先坐火车到了意大利,又从意大利飞到伦敦,最后到达了美国。无论怎样的艺术表现手法,与实际生活都是殊路同归的,那就是自由与世上所有的美好,都需要用生命的激情去追求。


这美梦需要你献出全部的爱,

在你有生之年,一直去攀登每座山,

涉过每条小溪,跟随每道彩虹,

直到找到你的美梦。


《音乐之声》有十数首歌曲,由美国作曲家理查德·罗杰斯与词作家奥斯卡·汉默斯坦二世倾力打造。电影以音乐为媒,解开了一个家庭的精神桎梏及转变教育观念,刺耳的口哨化为天籁童声,爱心消融恶作剧。“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯在1977年写的《什么是教育》一书写出了教育的本质。即使外面笼罩着战争的阴影,只要有歌声相伴,只要感情与灵魂相依,人生便有了奔向美好的力量。


 

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